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摘要:
对一线教师来说,如何充分认识自己所任学科的课程标准,把其中的理念、目标精确地落实到教学实践中,是永恒的课题。2018年1月,教育部发布了新修订的普通高中数学课程方案及课程标准,接下来.相配套的.教育部还将修订《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称“课标2011年版”)。
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文献信息
篇名 关于数学课标、核心素养的对话与思考
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 高中数学 课标 数学课程标准 对话 素养 一线教师 教学实践 课程方案
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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高中数学
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数学课程标准
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一线教师
教学实践
课程方案
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
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34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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