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摘要:
茶文化以其高雅的意境塑造,带给人们艺术性的审美享受.茶文化下的“意、声、形”元素也对音乐创作、歌曲演唱等艺术教学的发展起到了良好推动作用.基于此,本文选取声乐教学这一艺术教学版块,主要论述了茶文化背景下“意、声、形”三个元素在声乐教学中的运用现状、分析及发展.
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文献信息
篇名 基于茶文化背景下“意、声、形”在声乐教学中的运用
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 声乐教学 运用 元素
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 历史·文化
研究方向 页码范围 420
页数 1页 分类号
字数 3075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.06.389
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟平 黄淮学院音乐学院 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
声乐教学
运用
元素
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
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