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摘要:
化学是以实验为基础的一门科学,化学实验在化学教学中有着不可替代的作用.如何提高高中生的化学实验能力,对高中生学好化学是非常关键的.本文主要从学生对化学实验的态度、教师对化学实验的态度、教学方法、实验室条件等方面,对影响高中生化学实验能力的因素进行分析,同时提出建议,希望对提高高中生的化学实验能力有所帮助.
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文献信息
篇名 影响高中生化学实验能力的因素分析
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高中生 化学实验能力 因素
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 145,147
页数 2页 分类号 G633.8
字数 3012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.19.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊英 衡水学院应用化学系 8 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
化学实验能力
因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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