互动探索教学分析——小学体育课堂

• 作者: 李聪聪
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 互动 探索 小学体育课堂
• 年，卷（期）: tyfs_2018,（7）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

小学体育课堂的特殊性要求我们体育教师需要花更多的精力去思考教学方式方法,才能够适应社会发展中儿童身心的变化以及小学生本身特点,互动探索教学的产生和在体育课堂的运用会在课堂教学的各个环节起到的什么作用,需要我们教师来共同分析、探讨。

作者信息

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1	李聪聪		2	0	0.0	0.0