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摘要:
相比于其它教学阶段,幼儿美术教学的活动更具丰富性、艺术性.幼儿阶段的美术教学,是以培养幼儿的思维与能力,提高幼儿认知的教学活动.绘本是由生动的图画、精美的文字组合而成,通过让幼儿观看绘本,畅游在绘本给他们带来的世界里,在感受到快乐的同时,还能够升华幼儿美术教学的效果.基于此,笔者将以绘本在幼儿美术教学中的尝试作为核心内容开展论述,希望能够为幼儿教师带来有价值的参考.
内容分析
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文献信息
篇名 探析绘本在幼儿美术教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 绘本 幼儿教学 美术教学 尝试
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
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1 李莉 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
幼儿教学
美术教学
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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