PhotoShop课程教学方法研究的探讨

• 作者: 杨丹
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 教学方法 教与学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

文章主要阐述了PhotoShop这门课的一些新的教学方法,主要以研究性学习教学、案例教学、任务驱动教学和分层教学为主,努力实现"教与学"的和谐统一.通过从对PhotoShop课程的教学方法、学习方法这两方面来阐述如何让学生更快地学习并掌握图形图像处理的方法与技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹		1	0	0.0	0.0