在幼儿教育教学中渗透民间艺术文化的策略

• 作者: 排孜来提罕·吾斯曼
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿教育 民间艺术 策略方法
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

中华民族上下五千年，我们的祖先留给我们了丰富的物质和非物质文化遗产，民间艺术就像是藏在民间的瑰宝，在各个地区散发着不同的魅力。民族文化作为一个国家的软实力，在促进国家发展中起着不可小觑的作用。从幼儿时期培养孩子的民族意识和民族文化知识是十分必要的。教师从民间艺术入手培养幼儿的民族文化是一个值得探究的途径。本文通过对民间艺术在幼儿教学中发展的必要性进行分析，来探究如何通过民间艺术将民族文化渗透在幼儿的教学中，以期让幼儿从小就可以有民族文化意识和民族自豪感，提升个人文化素质和个人修养，树立正确的人生观、价值观。