刍议创造型教学的"五性"

• 作者: 陈晓珍
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 创造型教学 实践性 拓展性 复合性 互动性 发展性
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 生态与资源
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改以来,大家都热衷于探讨创造型教学.然而,创造型教学并不是表面上热热闹闹的课堂,也不是形式上互动的示范课.创造型教学应该着眼于学生思维的发展与个性的成长上.本文结合初中数学教学实际和自身的体会,从创造型教学的实践性、拓展性、复合性、互动性、发展性等五个方面进行了有益的探讨.本文对于今后创造型课堂的建构有一定的参考和指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓珍		1	0	0.0	0.0