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摘要:
随着我国经济的不断发展,国民生活水平不断提高,信息技术逐渐得到了大家的关注.小学生作为祖国的花朵,更应该紧跟时代的步伐.在小学信息技术教学的过程中,应该不断的创新教学模式,提高学生学习的兴趣.本文就小学六年级信息技术教学模式的多元化进行了分析,旨为我国教育事业做出贡献.
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文献信息
篇名 小学六年级信息技术教学模式的多元化探析
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 信息技术 教学模式 多元化
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G4
字数 1905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨少孝 1 0 0.0 0.0
2 周华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学模式
多元化
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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