高校体育教学中"生命教育"理论的建构

• 作者: 胡赣萍
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 生命 生命教育 体育课程 理论建构 高校体育
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展与进步,"生命教育"已经得到许多教育工作者的认可.笔者以生命教育为视角,在分析生命教育在体育课程中的优势的基础上,对高校体育教学设计的四个节进行审视,并找出当前高校体育教学设计上存在的四个方面的缺失:教学目标中缺乏对学生生命教育的重视、教学内容中缺乏生存技能教学、教学过程形式化缺乏挫折教育的设置、教学评价缺乏对学生的个体差异化评价.高校体育教学进行生命教育理论建构的途径有:形成生命教育课程的理论基础;确立以生命关怀为取向的课程目标;设立促进生命发展的课程内容;创建以学生生命发展为核心的教学过程;形成指向学生生命发展的教学评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡赣萍		35	6	2.0	2.0