初产妇应用产前护理教育对其分娩认知与分娩结局的影响

• 作者: 付恩娟
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 初产妇 产前护理教育 分娩认知 分娩结局
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 妇儿专科护理
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2242.2018.13.141

摘要

目的:研究初产妇应用产前护理教育对其分娩认知与分娩结局的影响.方法:选择特定研究时段(2016年12月至2017年5月)内我院产科接收的120例初产妇,按随机分类法分为观察组和对照组.每组60例产妇,对照组采用常规护理措施,观察组则采用产前护理健康教育.对比分析两种方法下产妇对其分娩认知与分娩结局的影响.结果:在与对照组进行比较之后,观察组的产妇分娩认知评分普遍高于对照组,且分娩结局明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对初产妇实施产前护理教育效果显著,不仅能够提高初产妇的分娩认知,还能有效改善分娩结局,值得广大医护工作者在临床中推广和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付恩娟		2	0	0.0	0.0