胃溃疡穿孔护理中心理护理与健康教育的应用分析

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 胃溃疡穿孔 心理护理 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 328
• 页数: 1页
• 分类号: R473.6
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析在胃溃疡穿孔护理中开展心理护理与健康教育的应用效果.方法 抽取我院接收的96例胃溃疡穿孔患者为研究对象,抽取时间段为2016年6月至2017年6月,随机分组,围绕常规性护理方法(n=48,常规组)与心理护理及健康教育方法(n=48,护理组)的实施效果进行研究.比较两组患者的心理状态评分及健康知识掌握程度.结果 护理组的心理状态评分均低于护理组(P<0.05);护理组的健康知识掌握度高于常规组(P<0.05).结论 在胃溃疡穿孔患者护理中应用心理护理及健康教育方法,在改善患者的负性心理状态方面具有积极的影响,提升了患者对健康知识的掌握度,可在临床中大力借鉴.