医学本科生科研创新能力培养模式 的探索与实践

• 作者: 徐静汶 李晓彬 王学习 王敏 胡燕 路莉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学本科生 科研创新能力 培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2507字
• 语种: 中文

摘要

当前我国医学本科生普遍缺乏创新思维及创新实践能力,急需转变培养模式.我们尝试应用适合医学本科生的长效科研创新能力培养模式,通过兴趣激发、创新意识培养、科研创新实践和参加学术活动等方法与手段,提高医学本科生创新能力,以适应未来医疗卫生事业发展需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学习	兰州大学基础医学院	61	491	12.0	19.0
2	王敏	兰州大学基础医学院	62	251	8.0	14.0
3	胡燕	兰州大学基础医学院	17	81	5.0	8.0
4	李晓彬	兰州大学基础医学院	8	10	3.0	3.0
5	徐静汶	兰州大学基础医学院	8	17	3.0	4.0
6	路莉	兰州大学基础医学院	15	49	4.0	6.0