基于学科核心素养,优化小学英语课堂教学

• 作者: 陈历历
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 小学英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 278-279
• 字数: 3541字
• 语种: 中文

摘要

英语学科核心素养,主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面.学科核心素养的提出引发我们小学英语教师对课堂教学设计的重新思考和进一步优化,也为解决当前课堂教学中存在的问题提供必要的改进思路和有效的实施途径.传统的英语课堂教学往往只关注学科知识和技能,而忽略了培养学生具备适应终身发展和社会发展需要的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力.本文将从英语学科核心素养的四个方面进行阐述如何优化小学英语课堂教学.

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1	陈历历		1	0	0.0	0.0