原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨多模式超前角色适应教育在初产妇中的应用效果.[方法]选择2016年10月-2016年12月接受产前检查并分娩的初产妇130例为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组65例,对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上接受多模式超前角色适应教育.比较两组初产妇干预后母亲角色适应度及产后抑郁症发生情况.[结果]观察组初产妇干预后母亲角色适应评分高于对照组,产后抑郁症发生率低于对照组.[结论]采用多模式超前角色适应教育对初产妇进行干预,可提高产妇的母亲角色适应水平,降低产后抑郁症发生率.
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文献信息
篇名 多模式超前角色适应教育在初产妇中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 超前护理 角色适应 初产妇 健康教育 抑郁
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 2420-2422
页数 3页 分类号 R473.71
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2018.19.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑燕兰 6 48 4.0 6.0
2 冯珍娇 3 7 1.0 2.0
3 韩田凤 3 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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超前护理
角色适应
初产妇
健康教育
抑郁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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114773
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