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摘要:
随着信息技术的发展以及互联网的普及,大规模开放式在线课堂简称MOOC已经逐渐进入人们的生活,MOOC是一种开放式的教育资源,通过网络进行在线教学。MOOC有着非常大的优势,具有共享性和可扩展性,在各大高校发展迅猛,对高校图书馆产生了巨大的冲击。如何在MOOC盛行的大环境下,维持图书馆的运作,这个就需要对MOOC环境下的高校教育进行分析研究了,高校要做到的是与MOOC互利共赢,而不是此消彼长,因此就要针对MOOC的特点,通过改革创新以及拓展延伸,使得MOOC与高校图书馆结合起来,达到更好的育人目标。
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文献信息
篇名 MOOC背景下高校图书馆阅读推广工作思考
来源期刊 传播力研究 学科 社会科学
关键词 MOOC 高校图书馆 阅读推广
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号 G252.17
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞欢 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
高校图书馆
阅读推广
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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13499
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