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摘要:
数学教学中学生思维能力的培养具有极其重要的意义,尤其是在小学数学教学中,学生具有极强的可塑性,这一时期的培养尤为重要.本文以小学阶段的学生思维能力培养为中心开展了本文的写作,并希望能为同行教师提供借鉴作用.
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文献信息
篇名 浅谈小学教学中数学思维的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 思维能力 学习能力
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1897字 语种 中文
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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12242
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