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摘要:
随着时代的变迁和社会的发展,我国越来越重视职业教育事业的未来,加强职业教育,振兴国家发展.传统的教学模式、教学手段和教学方法单一,培养的人才难以适应社会需要,职业教育改革速度较慢.翻转课堂作为信息化教学与传统教学深度融合的新型教学模式,有着独特的价值,转变了传统教学模式,改变了职业学校教学现状,提高了教学效果.职业教育与翻转课堂相结合,致力于提高学生学习能力,以满足职业教育现代化及创新型人才培养的要求.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学在职业教育中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 职业学校 翻转课堂 教学实施
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 2181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.17.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴一蕾 北京联合大学管理学院 38 52 5.0 6.0
2 管舒瑶 北京联合大学应用科技学院 6 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
翻转课堂
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导