作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中生物教学中有效渗透环保教育,已经成为一种新型教育方式。针对于此展开积极探讨,已经成为基础教育领域的广泛现象。笔者认为,要想进一步提升高中生物教学中的环保教育效果,需要着眼于教师群体,提升教师自身的环保意识和能力。同时,教师要发挥主观能动性,深度挖掘教材中的环保内容,将环保主题融入课外活动中,针对学生开展环保教育。除此之外,还要注重积极联系生活,培养学生环保意识,并借助有效练习,巩固环保知识。
推荐文章
营养健康教育在高中生物教学中的渗透
营养健康教育
高中生物
教学
关于高中生物教学中渗透人文教育的探究
高中生物
人文教育
意义
渗透方式
将生命教育渗透到高中生物教学中
生命教育
高中生物
教学渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析环保教育在高中生物教学中的渗透
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中生物教学 环保教育 渗透策略
年,卷(期) mszx_2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李薇莎 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物教学
环保教育
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导