学习共同体下的高中数学翻转课堂实践研究

• 作者: 高烽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学习共同体 数学教学 翻转课堂 实践
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.30.068

摘要

在高中教学体系中,数学是一门重要的课程,其教学质量一直以来受到社会和教育界的广泛关注.为了积极响应新课改的要求,现阶段各个高中学校都在探索新型教学模式.从如今的情况来看,翻转课堂教学模式和学习共同体模式正在被大力推行,并且取得了良好的教学效果.文章就学习共同体下的高中数学翻转课堂实践展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高烽		4	5	1.0	2.0