如何指导小学生写景

• 作者: 颜宁
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 写景 景物描写 学会观察 别具一格 作者观 桂林 感觉
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

一、善于观察俗话说“巧妇难为无米之炊。”要写好景物描写的文章,就要学会观察。观察景物首先要会抓特点。不同的景物,有不同的特点。所谓特点,就是与众不同的地方。例如桂林的山,作者就是这样观察的:……一座座拔地而起,各不相连……奇峰罗列,形态万千。这句话说明了作者观察桂林的山时,抓住了桂林一带的山别具一格,山与山之间是各不相连,自成一峰,给人的感觉是拔地而起等特点,以新生的竹笋为喻,好像是从地下突然冒出来的感觉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜宁	广东省高州市长坡镇长坡中心学校	1	0	0.0	0.0