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摘要:
小学合作学习是新课程理念下提倡的新颖的教学方式,不仅符合化学学科的基本特点,而且培养学生合作探究能力的有效途径.通过开展合作学习,给学生更广阔的探索空间,让学生在合作学习过程中获得化学知识,提升综合能力.
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文献信息
篇名 浅谈合作学习模式在初中化学课堂教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中化学 合作学习 课堂教学 模式
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
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初中化学
合作学习
课堂教学
模式
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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