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摘要:
在中职学校的计算机实训课程中,计算机维修实训都在逐步开展,但因为实训教材以及实训场地和设备等原因,使得实训课程又成为了一个尴尬的课程.如何开展计算机维修实训课,就很值得教师去思考.本文探讨了计算机维修实训课教学所面临的一些困境,以及在现有的教学条件下通过教学研究,改进教学方式.利用微课教学的方法来辅助实训、激发学生学习兴趣,提高计算机组装与维修实训课的教学质量.
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教学探索
内容分析
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文献信息
篇名 中职计算机维修实训课中的微课教学探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 中职教育 计算机维修 实训微课教学
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 2337字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.17.088
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方杰 呼和浩特市第二职业中专北校 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
计算机维修
实训微课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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