论提高小学低年级语文教学效果的几点策略

• 作者: 王小丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 低年级教学 教学效果 优化策略 研究
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

低年级小学生不再抵触学习,主动参与练习活动,势必会带动语文教学工作走向更大成功,揭开基础教育改革的一个崭新篇章.传统教育观念已经难以满足小学生的个性化发展需求,转变教学思路、创新教学方法、营造和谐环境,对小学生综合素质与综合能力的双向发展来说是至关重要的.主要对小学语文教学效果的优化策略进行了简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小丽		3	0	0.0	0.0