动态分层在篮球选项课教学中的实践研究

• 作者: 吴剑 吴巧浓
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 动态分层 篮球选项课:教学分组 实验
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 64-65,32
• 页数: 3页
• 分类号: G841
• 字数: 3031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.06.030

摘要

动态分层教学依据因材施教的原则,使教学适应各层次学生的水平和潜在发展空间,有针对性地设计教学环节和组织教学,使学生在原有基础上得到最大程度的发展.经实践和对比研究发现,动态分层教学效果优于传统教学.探讨实践中的若干问题,深入分析教学实践,为体育教学提供导向型参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴巧浓		8	3	1.0	1.0
2	吴剑		8	3	1.0	1.0