我的愉快教学法实践

• 作者: 张攀
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 愉快教学法 八年级
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

一种好的教学方法,就能让学生爱上课堂,爱上一门学科。愉快教学法就是其中的一种好的教学方法。凡以学生全面发展为目的,让学生在轻松愉快中掌握知识、技能的教育教学方法,都属于愉快教学。愉快教学法让教师找到教的快乐意义,让学生在愉快的体验中掌握知识,内化提升为能力。那么,如何让学生在课堂上愉快学习呢?找到情感共鸣区,才能变牵着鼻子思考为愉悦思考。愉快教学注意发挥情感的作用,找到情感共鸣区,激发学生的求知欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张攀		2	5	1.0	2.0