模拟仿真课件在教学中的应用

• 作者: 兰先亮
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 模拟仿真课件 教学现状 实践路径
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

模拟仿真课件作为新时期教育背景下的重要新型教学载体,因其具有成本低、集聚度高、操作简单、反复性强等综合特点,已经为当前课程教学提供了可靠的数据分析方法和理论建构基础.然而相关调查数据表明,当前部分教师群体对模拟仿真课件的理论认知、实践应用存在一定的认知偏差,影响了仿真课件的拓展革新.本文以此为立足点,深入分析了当前教学现状并提出了相应的可行性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰先亮		5	11	2.0	3.0