"翻转课堂"教学模式在电子商务课程上的实践与思考

• 作者: 李胜 赵青青
• 来源期刊: 商场现代化
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 电子商务课程
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 电子商务
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 3457字
• 语种: 中文

摘要

"翻转课堂"作为一种全新的教学理念和教学模式,通过以"教学"为中心的课堂向以"学习"为中心转变,它旨在颠覆学生、教师和教科书等传统教学模式,激发学生的主观能动性,提高教育的有效性.通过将其应用于电子商务教学,可以增强电子商务课程的吸引力和参与度.通过一系列措施,如实现形式和内容之间的相互作用,改革评估方法等,电子商务教室被"翻转".学生从被动接受者变为活跃的主动学习者,教学方法从输入变为交互.鉴此,本文即对"翻转课堂"在电子商务课程上的施行问题进行了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李胜	北京联合大学应用科技学院	7	13	2.0	3.0
2	赵青青	北京联合大学应用科技学院	1	0	0.0	0.0