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摘要:
英语阅读在英语学习中非常重要,同时,在大学英语教学的地位不容忽视,但是实践中,学生在阅读中却存在这样或那样的问题,而非英语专业学生在阅读方面的障碍更加突出.笔者基于现状,通过调查问卷形式,分析非英语专业学生阅读的障碍因素,并对英语教学和研究提出相应的建议和对策.
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英语语音意识干预研究
英语教学
提高非英语专业大学生英语成绩的对策思考
大学英语
听说读写译
非英语专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校非英语专业学生英语阅读障碍及对策研究
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 英语阅读 阅读障碍 教学策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪梅 河南牧业经济学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
2 孙冬梅 河南牧业经济学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
阅读障碍
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
5330
总下载数(次)
0
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