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试析如何打造高中物理 信息化课堂
试析如何打造高中物理 信息化课堂
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摘要：
信息化课堂教学是从传统的教学模式中演变而来的一种高效教学方法,目前已经得到较为广泛的应用.在这种教学模式中,教师以学科本身的特点为基础,应用先进的信息技术,为学生安排合适的学习环节.对于高中物理而言,信息化课堂教学可以创造出生动的教学情景,有效的实现教学的优化,从而提高教学效率.本文主要分析了构建高中物理信息化课堂的策略,以期促进高中物理教学的发展.
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教学策略
思维导图
信息化背景下的高中物理教学
信息化
高中物理
教学
方法
信息化技术与高中物理教学的融合策略
信息化技术
高中物理
融合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 试析如何打造高中物理 信息化课堂 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 信息技术 高中物理 信息化课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 141 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 706字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中物理
信息化课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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