学科核心素养背景下初中英语词汇的有效教学研究

• 作者: 魏建灵
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 学科核心素养 英语词汇 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G416+H319.34
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.07.071

摘要

英语是当今社会运用的最广泛的语言之一,它作为国际通用语言在我们的日常交流和语言沟通中发挥着越来越重要的作用.而学好英语并且能够熟练地运用英语,其中词汇的学习是最重要的组成部分,是学习英语的基础和前提.英语学科的核心素养之一是能够有效地熟记单词和运用单词.英语词汇掌握量的多少直接决定了学生的英语成绩的好坏,所以熟练地掌握和记忆单词对学生提高英语成绩有着很大的帮助.因此,本文基于核心素养背景下对初中英语词汇的记忆及运用进行了一些研究和总结,以此来帮助学生更好地培养英语词汇的核心素养.

作者信息

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1	魏建灵		2	0	0.0	0.0