作者:
原文服务方: 传媒论坛       
摘要:
本文从粤方言区中职学生普通话学习现状,提出了在开展教学过程中,针对粤方言地区学生学习普通话所存在的问题,利用配音秀APP来激发学生学习普通话的兴趣,从而提高中职学生有声语言表达能力.
推荐文章
典型方言区高职普通话教学思考
高职教育
普通话教学
问题
对策
普通话与兴义方言词的轻重格式比较
普通话
兴义方言
轻重格式
比较
典型方言区高职普通话教学思考
高职教育
普通话教学
问题
对策
高职大专学生普通话培训方法探索
高职学生
普通话培训
四川方言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用配音秀APP促进粤方言区学生普通话学习
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 中职学生 配音秀APP 普通话学习兴趣 有声语言表达能力
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 文化纵横
研究方向 页码范围 167,169
页数 2页 分类号 G206
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-5079.2018.20.115
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白梦群 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (20)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
配音秀APP
普通话学习兴趣
有声语言表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
9848
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4305
论文1v1指导