让心理疏导融入人文关怀

• 作者: 王前明
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 班主任工作 心理疏导 人文关怀
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G625.5
• 字数: 3700字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.34.007

摘要

心理疏导是对人在情绪、发展等方面问题的疏泄与引导,而人文关怀是对人的关注和理解,两者的结合,能为高中班主任的教育工作带来强有力的理论支撑和实践指导.文章从班主任的理论学习、灵活组合以及引导学生自主疏导三个方面展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王前明		4	0	0.0	0.0