语文情趣化阅读教学目标的设置

• 作者: 沙莉
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 阅读教学 教学目标 情趣化
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

乐学是提高语文阅读教学效率的关键要素.这种乐学要素与学生非智力因素的发展密切相关,其中情感活动的活跃度推动着学生思维的发展与提升.由此,构建情趣化的阅读教学是一项具有深远意义的教学改革.本文从阅读教学的目标设置入手,从目标的适切性和目标的情感化两方面构建情趣化的阅读教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙莉	南京师范大学泰州学院人文传媒学院	8	17	1.0	4.0