新课程理念下小学数学课堂教学的反思

• 作者: 王荟同
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 课程理念 新课程标准 学习积极性 小学 认知发展水平 数学教学活动 教学工作
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

目前,在我国新课程标准的实施下,我们的教学工作有了突飞猛进的变化。对于我们数学学科,新程标准明确指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。教师必须注重学生的课堂主体地位,学生是学习的主人,激发学生的学习积极性。”下面我就根据自己多年的教学实践工作,总结一下自己的观念与看法。

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1	王荟同		2	0	0.0	0.0