优化活动设计点燃探究火花 ——例谈小学数学综合与实践的活动设计

• 作者: 吴善忠
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 综合与实践 活动
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.08.039

摘要

小学数学综合与实践活动课是帮助学生积累数学活动经验、培养应用意识和创新意识的有效途径.作者按"问题、思考、实践、拓展"等四个活动环节把教学内容细化,并以学生喜闻乐见的活动方式进行活动,让学生在活动中逐步掌握运用数学知识解决问题的经验和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴善忠		6	4	1.0	2.0