浅谈农村小学语文课堂阅读教学策略

• 作者: 高礼前
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 语文阅读 课堂教学 阅读能力 兴趣 培养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是一门文字性极强的学科,因此阅读教学是小学语文教学的重中之重,只有学好阅读,学生的语文表达能力才会有所提高.所以,作为一名农村小学语文教学工作者,主要在日常教学过程中,一定要重视对学生阅读兴趣的培养,在讲解文章之时,一定要认真研读教材,找准文章的切入点,运用新颖而多样的教学方式,在课堂的初始阶段就激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动参与到课堂教学活动中去,从而最大限度地提高学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高礼前		1	0	0.0	0.0