作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要保证高中体育课堂教学的有效性,教师应当从学生的兴趣以及身体特点方面入手,合理地设计教学方案,做到以学生为本,让学生主动参与体育活动。在此过程中,教师应当通过自身的努力以及不断的探索,完善自身教学水平,提高教学质量。
推荐文章
高中体育课堂教学策略探究
“选项走班”策略
体育意识
操作步骤
高中体育教学有效性策略探究
高中体育教学
有效性
策略
高中体育分层教学策略探讨
高中体育
分层教学
教学评价
初中体育课堂有效教学策略研究
初中体育课堂
有效教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中体育有效教学策略探究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中体育 有效教学 教学策略
年,卷(期) mszx_2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴开 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中体育
有效教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导