高中物理学习的误区及对策探究

• 作者: 朱哲清
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中物理 学习误区 应对策略
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

高中物理的知识点具有复杂深入、抽象性强等特点.高中生学习压力较大,而物理学科又是一门极易走入学习误区的科目,这主要还是由于高中生在考试压力下过于重视做题量而导致.许多高中生无法在短时间内消化难度较高的物理知识,却在未消化知识点前去完成大量习题,这样根本无法达到巩固知识的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱哲清		1	0	0.0	0.0