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摘要:
创建高效初中数学课堂前提条件及时需要以学生为中心,结合多种适合的教学方式帮助学生最大限度掌握初中数学教学内容,而学习小组在初中数学教学中的建立就是其中一种教学方式,其在教学中的应用能够使得学生通过彼此之间的交流和合作而积极探讨初中数学教学问题,使得学生更加深入了解数学教学内容并在生活中灵活的运用,进而提升学生对初中数学教学内容的学习质量和效果.因此本文就学习小组教学模式创建初中数学高效课堂而展开讨论和研究.
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浅析初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
初中数学
小组合作学习
问题
对策
小组合作与小学数学高效课堂
小组合作学习模式
小学数学
高效课堂
分组思路
教学方法
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
初中数学教师视域下高效课堂的调查研究
数学教师
高效课堂
调查研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于小组学习教学初中数学高效课堂的创建
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 学习小组 初中数学 教师 学生
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡佳成 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2011(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学习小组
初中数学
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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