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摘要:
体育作业是体育教学的重要内容,是检测和巩固体育教学成效、促进体育素养培育的有效形式。文章从体育学科素养的视角入题,分析当前高中体育作业存在的问题,以及优化设计体育作业的积极意义和基本原则,并结合体育教学实践,探索创新设计体育作业、提升体育素养的有效对策,使学生更好地养成良好的体育运动习惯,促进身心健康发展,培育体育素养。
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文献信息
篇名 学科素养视角下高中体育作业的设计与实践
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中体育 学科素养 体育作业 创新设计 实践对策
年,卷(期) mszx_2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
学科素养
体育作业
创新设计
实践对策
研究起点
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
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