高中文科生数学学习疑问的思考与对策

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 文科生 数学 学习疑问 思考 对策
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着我国教育体制持续的深化改革,高中文科生的高考压力也越来越大.在这一过程中,由于高中文科生自身的数学学习能力就相对较差,因此数学学科就会进一步增加高中生学习的难度,增强我们应对高考的压力.为此,本文主要针对高中文科生数学学习疑问的思考与对策进行了深入的分析与研究,以此有效提高高中生的数学学习效率,提升数学成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		7	0	0.0	0.0