研者有为树标杆 卓越引领创佳绩——深圳市教育科研专家工作室建设之路

• 作者: 张蓁
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室 主持人 深圳市 课题研究 科研专家 教育改革发展
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（40）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G527

摘要

2011年,深圳市教科院院长叶文梓在全国教育领域率先创新性地提出了建设'教育科研专家工作室'的主张,充分发挥教育科研专家的示范、引领、指导作用,加快深圳教育科研骨干队伍建设,进一步增强教育科研服务能力。历时七载,已经诞生三批共67个教育科研专家工作室,在深圳教育发展史上书写着卓越的科研华章。价值引领:以高端科研平台助推深圳教育跨越式发展2011年,深圳成为国家教育体制改革试点城市。

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1	张蓁		1	0	0.0	0.0