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摘要:
目的 探讨路径化健康教育在提高泌尿永久造口患者自我护理能力中的应用效果.方法 2016年实施泌尿永久造口手术的13例患者为对照组,行常规健康教育;2017年实施泌尿永久造口手术的13例患者为观察组,根据设计的"泌尿永久造口患者的路径化健康教育表"实施路径化健康教育.比较两组患者掌握泌尿造口自我护理天数及造口并发症发生例数.结果 观察组掌握造口护理平均天数为5.23天,少于对照组的6.38天,差异有统计学意义(p<0.05);观察组造口并发症发生率为15.38%,低于对照组的30.77%,差异无统计学意义(p>0.05).结论 对泌尿永久造口患者实施路径化健康教育有助于减少患者掌握自我护理天数,对降低泌尿造口并发症发生率无影响.
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文献信息
篇名 路径化健康教育在提高泌尿永久造口患者自我护理能力的应用
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 路径化健康教育 泌尿永久造口 自我护理能力
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 314-315
页数 2页 分类号 R473.6
字数 1772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.06.501
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1 吴奕红 1 2 1.0 1.0
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自我护理能力
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