中小学校园暴力引发武术进校园再思考

• 作者: 张宁 杨通 武显治
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 中小学 校园暴力 武术进校园
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 3380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.04.038

摘要

近年来,"校园暴力"一词频繁出现在人们眼前,逐渐成了社会的热点话题.由于家庭、社会因素和学校管理的缺位,出现在中小学校园中的以强凌弱、以大欺小的现象屡禁不止,给中小学生的身心发展带来了极大的危害.尤其是在中小学阶段,学生对事物的认知、自我的情感控制及对、错判断能力等各方面都不够成熟.因而本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,探析中小学校园暴力的成因,从而探究武术进校园对抑制校园暴力所产生的影响,并从武术进校园内容选择、教师素质提高及武德武礼3方面进行思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武显治	首都体育学院研究生部	4	3	1.0	1.0
2	杨通	首都体育学院研究生部	4	2	1.0	1.0
3	张宁	首都体育学院研究生部	10	8	2.0	2.0