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摘要:
感恩是一种崇高的精神境界,是我们中华民族的一种传统美德,是一种良好的自我行为.文章针对当今社会中大多数小学生不懂感恩的现状,分析了感恩教育的内容,并提出了一些感恩教育的策略与方法.作为新世纪的小学语文教育工作者,我们有义务、有责任在自己平时的教学过程中,充分发掘教科书中感恩教育的教学资源,抓住时机,把感恩教育贯穿在教学的始终,帮助学生逐渐养成良好的个性与健全的人格.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 鱼知水恩幸福之源——论小学语文教学中的感恩教育
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学语文教学 感恩教育 报恩 施恩
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.27.007
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研究主题发展历程
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小学语文教学
感恩教育
报恩
施恩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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