基于智慧教育环境下小学科学课堂

• 作者: 沈春晖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 智慧教育 科学课堂 趣味化
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学科学课堂融入智慧教育,拓宽了学生的思维领域,充分调动了学生的学习兴趣,利用微视频、APP、平板电脑等手段,使抽象、枯燥的知识焕发出勃勃生机,使学生对教材模糊的理解变得清晰立体.有了智慧教育的融入,突破了小学科学教学"时空"限制,使复杂的问题简单化,水到渠成地突破所教知识的重点和难点.智慧教育走进学校,走向课堂,丰富了教学内容,能够更好地使师生在课堂上互相交流、沟通、反馈,改变了传统的教学和学习方式,使学生由被动学习向主动学习转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈春晖	桐乡市洲泉镇中心小学	1	0	0.0	0.0