聚焦核心素养,构建初中道德与法治高效课堂

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 核心素养 情景教学 道德与法治
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

如今,深化课程改革,必须与学生发展的核心素养相结合,基于核心素养的现代课程体系要求我们必须将学生视为完整的生命个体,关注个体成长所需的必备素质和核心能力.因而,更好地在道德与法治课程实施过程中聚焦本学科核心素养,注重学生发展核心素养的培养,才能真正构建道德与法治课堂教学的新生态.