作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学的语文教学中,教师要做的不仅仅是为学生传授课本上的理论知识,更重要的是要对学生进行德育教育.通过语文课堂这个媒介,为学生传递正确的人生观、世界观、价值观.语文是一门复杂性的学科,小学语文教师在教学的过程中,应该充分认识到语文内容的丰富性、多样性,发挥学生的潜力.将语文教学和小学的德育教学紧密结合,充分发挥语文课堂的作用.
推荐文章
随风潜入夜,润物细无声--浅谈语文教学中如何渗透德育
德育教育
知识
教材
训练
身心发展
浅谈语文教学中的德育渗透
语丈教学
德育渗透
渗透艺术
教书育人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 润物细无声——德育与小学语文教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 德育 小学 语文教学
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1867字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李濮建 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导