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摘要:
众所周知,小学语文写作是小学语文教学当中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手的课题,也是小学生们最不愿意完成的功课.作为小学语文教师,要攻克这一教学难点,就要提升写作的趣味性,激发学生写作的意愿,引导学生要紧扣写作话题,从生活中寻找启发,以自身经历作为写作的素材,写出自己的真实想法和情感.所以,本文就从这个角度出发,浅谈了小学语文写作教学的一些趣味性策略.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文写作趣味教学指导
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 写作教学 趣味性
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
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小学语文
写作教学
趣味性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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